26/06/2018
Como docentes solemos preocuparnos cuando nos mencionan, que dentro de nuestro grupo clase, hay un alumno con DISLEXIA. La mayoría de las veces, por miedo a no saber cómo abordarlo, nos mostramos distantes, nos cuesta establecer un vínculo positivo. Tendemos “sin querer” (porque no lo hacemos con maldad) a “etiquetar” a ese otro, que pierde […]
Leer más