18/08/2015
Se desarrolló la VIII Jornada de Educación para el Amor y la Familia que organiza la Junta Regional de Educación Católica. La misma se llevó a cabo en el Teatro Auditorium, durante la mañana y la tarde de este martes, contando con la participación de todos los docentes y directivos de instituciones educativas que integran […]
Leer más10/07/2015
En el espacio de la JuREC en Radio Brisas «La Escuela va a la Radio», los alumos Juan Manuel Montanía, Federico Marteleur y Noelia Medina, presentaron dos importantes proyectos que llevan adelante en el Instituto Tavelli, desde el Centro de Estudiantes. Entrá a la nota para escuchar la entrevista y mirar las fotos.
Leer más20/06/2015
Tres alumnos de distintos colegios católicos de la ciudad de Mar del Plata participaron el viernes 19 de junio del bloque «La Escuela va a la Radio». Como integrantes de los Centros de Estudiantes de sus escuelas reflexionaron sobre la importancia de estos espacios de debates y de generación de ideas y proyectos. Estuvieron acompañados […]
Leer más16/06/2015
Si vas a participar con tu escuela del X° Encuentro Deportivo y Cultural de Colegios Católicos, tenés que inscribirte completando la siguiente planilla y acercándola a JuREC. Nuestra oficinas están ubicadas en San Martín 2756. Si tenés dudas o alguna inquietud, enviá un correo electrónico a encuentrodyc@jurecmardelplata.org.ar.
Leer más13/06/2015
En el trabajo del Equipo de Orientación del Colegio Jesús Obrero se trata de acercar a los chicos de 6to año de Secundaria a diferentes actores y realidades sociales. Por esto, Federico Filip compartió una charla con alumnos del Colegio el viernes 11 de junio por la mañana. Además, junto a tres alumnos, visitaron Radio […]
Leer más06/06/2015
Se trata de Camila Jara, Florencia Iovine y Candela Irurueta. Juntas, contaron experiencias y reflexionaron sobre los jóvenes y la solidaridad. Estuvieron durante la mañana de este sábado en los estudios de Radio Brisas, acompañadas por su profesor de la materia Producción de Lenguajes, Matías Lescano.
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